昨日15时许，安徽省淮北市民办中学同仁中学发生墙体倒塌事故，造成5人死亡，2人受伤。淮北官方通报称，学校相关责任人已被警方控制。据当地媒体报道，今年1月，淮北市教育局发布该市民办基础教育学校年检结果通报，其中同仁中学基本合格。

　　学校年检，主要是针对学校办学条件即硬件设施情况和学校师资队伍建设、教学工作开展等情况即软件运行情况而开展的年度检查，目的是通过检查对存在的问题进行及时纠正，保证正常的办学运转秩序。

　　通过淮北市教育局发布的该市民办基础教育学校年检结果通报显示，发生事故的同仁中学年检结果为基本合格。

　　什么叫“基本合格”？这是个模棱两可的说法，这不得不让笔者扒一下现行学校年检存在的问题。现行的学校年检普遍采取学校自查与审批机关抽查相结合的方式进行。

　　从审批机关方面来讲。抽查方式主要采取听汇报、查资料、看现场、召开座谈会等多种方式进行，这就不能完全排除走马观花的现象出现。

　　而就受检学校而言。年检结论将作为学校评先评优、扶持奖励、行政处罚等管理的重要依据。为此，学校也会为了顺利通过检查而做“面子工程”，能和稀泥就和稀泥，一切以通过检查为目的。

　　由于两方原因的交织，也就出现了“基本合格”这一模棱两可的论断。

　　当然，淮北市教育局也明确，对于年检基本合格学校，教育主管部门要下发整改通知书，并在整改期(三个月)内进行再次复查。凡整改到位的认定为合格，整改不到位的确定为基本合格。

　　淮北市教育局的态度是明确的，但三个月后有没有对同仁中学进行复查，如果复查后还是“基本合格”的情况，是否对其采取了进一步措施？这个我们不再去争论，因为争论也无任何意义。我们唯一希望的是在学校年检中不要再出现模棱两可的结论，因为模棱两可“殁”的可能是学生的生命。