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打伞事件其实是一场不同价值观的碰撞
2015-05-06 09:34  来源: 多彩贵州网 作者: 李建新  编辑: 王璞
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  近日,一组小学生给老师打伞的组图在网络上热传,5月5日下午,上海市宝山区教育局官方网站“宝山教育”也紧急做出了回应,当事者为该区顾村中心校的老师,经调查学生为教师打伞一事属实,并责成学校对其进行批评教育。(5月5日腾讯新闻)

  通过对这起事件的还原,我们看到了事件的另一面。从中或许我们可以给予这个老师一些理解,毕竟是无心之失。而事件中的孩子,其发自内心的行为也应予以接受。从中我们看出,这其实就是孩子与成人价值观的一次碰撞。

  作为从学生时代走过来的人,笔者上学时也有过类似的行为,愿意帮助老师做些力所能及的事。虽然事件中的孩子做得行为很多成年人无法接受,但是作为当事的孩子来说,会觉得这是一件很光荣的事情,甚至有两个孩子争先的要为老师打伞。要知道成人与孩子之间的价值观是不同的。而事件之初,我们就过分的苛责这个孩子,用成年人的眼光去看待,本身就是错误的。也并不是说,孩子为了讨好老师,为了换取老师的优待才这么做的。而是因为在孩子的心中,喜欢这个老师,愿意帮助老师,仅仅是简单的心里。而通过我们对事件解读的不断放大,似乎以为占据了道德制高点,而完全忽略了孩子单纯的真实想法。

  当然,笔者并不是说教师的放任行为是对的。事实上,虽然孩子没错,但是老师作为成年人应该考虑的更多,应该想到如此行为会让人有什么样看法。当事教师在采访中说,当时没有意识到这个事情有违师德。也就是说,作为教师对于师德是什么,如何做不违师德,其实是心中无数。从中我们看出,在我们重视师德考核的同时,我们在师德教育上存在着一定的缺失。这才是通过这起事件我们应该深思的。

  我们要关注教师的师德,因为教师对学生世界观的影响深远。同时我们也要对于那些校园事件,应多给予学生以保护,不为别的,只为保持孩子们纯洁的心。

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