近日，重庆南岸区黄桷垭小学二年级学生赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了。作业题目是：如果没有移动设备——坚持在一个月内不打电子游戏，不碰手机和电脑，每天用阅读、运动和同学互动来代替网游和上网。(1月28日北京晨报)

　　随着现代科技的迅速发展，网络已经融入了我们的生活。尤其对于新生代而言，更是到了须臾不可离的地步。俞敏洪就曾感慨手机已经变成了女儿的一个“器官”。网络在极大便利生活的同时，也带来了“低头族”、“手机依赖症”等现代病。在“互联网+”时代，排斥抗拒网络无疑是螳臂当车，但是也有必要适当地做些“互联网—”，让自己慢下来，远离喧嚣，整理一下心灵，这样才不致于迷失自我。

　　挪威奥斯陆大学社会人类学系教授托马斯·H·埃里克森在《时间，快与慢》一书中，极力推崇一种独特的北欧小木屋——其所处地理位置大都偏僻，有的还没有电视、电话和互联网。为了返璞归真，净化心灵，一些人入住小木屋后拒绝用电，甚至有人一进入小木屋后便摘下手表塞进抽屉，连时间一并抛到脑后……

　　几年前，有一篇题为《没有互联网的世界一隅》的文章，介绍了美国一所完全不用手机的特殊学校。这所学校办在美国东北部佛蒙特州山区的一座大山顶上，来自美国精英私立学校的高二学生在此度过“远离Facebook”的独立学期。来此之前，他们忙着在Facebook上传照片，忙着更新个人状态，忙着观看最新上线的视频，他们甚至没有精力从网上抽出身来，跟自己的室友说一声“嗨”。到这里之后，他们自愿交出手机，想要跟外面的世界通话，必须要排队等在宿舍楼外的电话间里，用老式电话卡拨打号码。校长埃尔登·史密斯说：“这里并不是让学生远离科技，而是希望他们能够在使用科技时更加谨慎。我们希望带给学生一种生活方式，在这里，日子的好坏取决于你所吃到的粮食、遇到的朋友和投身的实事。”享受着“不插电生活”的学生说：“我们应该学会如何跟科技和平共处，运用科技优化我们的生活品质，而不是受到它的控制。”

　　手机等现代科技产品本是为了方便人们的生活，又怎可喧宾夺主，反过来妨碍甚至控制人呢？要想学会正确看待和使用现代科技，当然有必要“从娃娃抓起”。因此，不碰手机电脑的寒假作业不失为有益的尝试，不宜被斥为“另类”。而孩子被这道“不可能完成的作业”难为哭了，更证明了这种探索的必要性。

　　诚然，就生活现状而言，一个月不碰手机和电脑，难度确实很大。但是，这道实验性、开放式的作业，关键并不在于能否坚持到底，体验过程远比结果重要。相信只要坚持十天半月，孩子就会有所感悟，甚至获得意想不到的成长。