12日，在青岛632路公交车上，一名3岁左右的儿童将鞭炮放在口袋中带上车，并在车内燃放，导致公交车被迫停车。但孩子的母亲竟然只忙着打电话，不管孩子。在公交驾驶员的制止下，这名母亲不久后带着孩子下了车。(3月14日大众网)

　　又是“熊孩子”，这个世界似乎已经承受不住“熊孩子”了，放炮烧车，铁路放石子，地铁按急停钮，都快成小“恐怖分子”了。媒体报道的“熊孩子”新闻也越来越多，而这背后所映射的不是孩子的天性好奇，而是家庭教育的欠缺，此案例中，摔响的是鞭炮，而哑火的却是家教。

　　小孩子调皮捣蛋很正常，谁小时侯没淘气过，这是天性，但家长们的处理却不尽相同，有的是直接打一顿，只有肉体的伤害，却没有思想教育；有的是家教严格，却以思想教育为主，让孩子在主管上再不敢犯；有的是直接不管，任你风吹雨打我自屹然不动，继续惯着，放纵着。

　　笔者就曾在动车上见过一对对比十分明显的母亲，这两位母亲都抱着孩子，为防止孩子哭闹乱跑，就让孩子吃零食，一个孩子吃完将零食袋随手就扔在了地上，另一个孩子正在寻找丢垃圾的地方，看到有人“示范”，也随手扔在了地上。而这两位母亲的做法却大不相同，先丢垃圾的孩子的母亲看了一眼垃圾后，继续玩着手机，对孩子有任何的询问，另一位母亲却严厉地让孩子把垃圾捡起来放入清洁袋内，孩子很委屈，哭着说别人也丢了为什么他不捡？那母亲说，我们自己都不做到又怎么要求别人。

　　孩子捡起了垃圾，笔者看到旁边晾脚的大叔悄悄地穿上了鞋子，阿姨挂断了热聊的电话，只有那位母亲无动于衷，而她的孩子却也默默地捡起了零食带，放进了自己的口袋里。可敬又可悲，敬的是那母亲严格的家教，敬的是周边旅客的知错能改，悲的是那女子的无视，悲的是孩子的文明教育要靠路人来做。

　　人一生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育，家庭教育的占比能达到35%。“人生的很多价值观都来自家庭，家庭教育特别重要。”然而，目前我国家庭教育存在被忽视的情况。全国人大代表郭新志在山西省进行的一项问卷调查显示，在孩子价值观养成最重要的中小学阶段，只有不到一半的父母经常与孩子交流，大部分父母只是偶尔沟通。而交流的内容又以“检查作业”为主，对孩子身心健康方面的问题涉及很少。

　　真正“熊”的不是孩子，而是家长。我们五千年的文明社会怎么会缺少家教？靠立法来建立家教制度是民族的一种悲哀，法律应是用来规范行为，而不是建立行为。如果现在身边有孩子，请去和他沟通，通过你的一举一动来给他教育，要的是言传身教，而不是“棍棒之孝”，从我做起，从现在做起，从娃娃抓去，别让缺失的家庭教育毁了孩子的成才。