今年两会期间，习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议上海代表团审议时强调“创新发展理念首要是创新”，要“保持锐意创新的勇气”。自党的十八大以来，习近平总书记把“创新”摆在国家发展全局的核心位置，提出一系列新思想、新论断、新要求。他说，科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。

　　国家创新发展离不开教育创新，教育创新与理论创新、制度创新和科技创新一样，是非常重要的。教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。因此教育创新是实现国家创新发展的基石。

　　进行教育创新，根本目的是要推进素质教育，全面提高教育质量。国家自2001年实行基础教育改革以来，以改革教学方式、内容、方法和手段，完善人才培养模式为目的的创新教育模式层出不穷，先后出现了“先学后教”、“学案导学”、“三七一高效课堂”等基础教育改革的热潮。近年来，信息技术的飞速发展对基础教育改革又提出新的要求和挑战。微课、慕课、翻转课堂等新鲜名词又进入了创新教育的视野。创新教育正在以多元化的方式发展其发展趋势势不可挡。

　　然而，真正的创新教育不仅仅是前面百花齐放的创新教育名词，而应该是踏踏实实的基础教育改革之路。教育创新首先要转变教师教育观念；要正确认识课堂教学中教师和学生的地位和作用，教与学的关系，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生学习主动性和积极性。其次要营造良好的教学氛围；教师要善于调控课堂教学活动，为学生营造民主、平等、和谐、合作的学习氛围。最后要设计学的创新思维训练；教师在课堂中要善于提出问题，引导学生独立思考，使学生在课堂上始终保持活跃的思维状态。教育创新要建立符合受教育者全面发展规律、激发受教育者创造性的新型教育教学模式，形成相互激励、教学相长的师生关系，努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境和社会环境，使每一个受教育者都能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性，实现全面发展。

　　只有创新教育才能培养出创新型人才，只有创新型人才才能为国家创新发展做出应有的贡献。教育创新是实现国家创新发展的基石，不容轻视。