近日，中国儿童文学作家曹文轩获2016年“国际安徒生奖”极大地振奋了国人。据悉，该奖设立于1956年，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。

　　恕我孤陋，童话大师安徒生虽如雷贯耳，但以他名字命名的世界儿童文学最高奖却是第一次听闻，相信大多数国人也同样如是。然而，这并不妨碍公众为之欢欣鼓舞，其中固然有朴素的民族情感因素，但在我看来，曹文轩获奖自有其重大意义，从某种程度上讲，甚至大于莫言获“诺贝尔文学奖”。

　　余生也早，青少年时期无缘拜读曹文轩先生的儿童文学作品，脑海中的儿童文学无非就是小人书连环画而已，虽然认为挺有趣，但并不觉得有什么特别的价值。因此，很长一段时期里，总觉得儿童文学就是“儿戏”。然而，随着女儿的降临，我却发现完全不是这么一回事。

　　在给女儿读故事时，我吃惊地发现不少儿童读物存在着严重的粗俗化倾向。谨选取其中一本学校推荐的“经典”儿童文学作品为例。这本名为《最棒的学生》的儿童读物，是某著名儿童文学作家的代表作系列之一，号称中国幽默儿童文学经典作品，荣获全国优秀儿童文学奖、台湾信谊幼儿文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。

　　可是，翻开来刚读了一个“热闹的外语课”的小故事，竟然就接连读到了两个“屁”！故事中牛博士对粗鲁的学生棕小熊说：“棕小熊，你对老师说话能礼貌一点儿吗？尊重是相互的，我尊重你，你也应该尊重我。”棕小熊则吼着回答：“我尊重你个屁。有话快说，有屁快放！”当接连两个“屁”后，本来安静地听故事的女儿也莫名地激动起来，一边咯咯笑着，一边起劲地叫着“屁！屁！屁！”棕小熊的粗鲁固然是跃然纸上了，可原先从来不会说“屁”的女儿似乎也对“屁”情有独钟了。

　　要求孩子讲话不用粗俗字眼应当是一个常识，可这本“经典”儿童文学读物为了塑造人物形象竟全然不顾常识问题，值得商榷。难道就没有其他替代方式了吗？这难道不会严重误导孩子，甚至完全颠覆父母师长平日对孩子的教育引导吗？如此幽默，不要也罢！

　　诚如曹文轩先生所言，儿童文学担负为一个人打精神底子的重任。然而，现实中却充斥着不少粗制滥造的儿童文学作品，或者靠单纯的情节离奇、紧张、刺激吸引读者，或者热衷于毫无营养的荒唐搞笑，这种严重缺乏对生命内涵与多彩世界认识体会的作品，除了带来一点浅薄的所谓“快乐”，对孩子的成长能有什么用处呢？如果自小就习以为常地阅读这样的读物，耳濡目染之下又将是怎样的情形呢？真是令人不寒而栗。于是，我蓦然意识到儿童文学大有可为，惜乎囿于能力水平，只能徒唤奈何。

　　所幸的是，中国还有曹文轩先生这样真正用心灵为孩子写书的儿童文学大师。当看着女儿如痴如醉地品读着《草房子》《青铜葵花》等作品之时，当女儿迫不及待地分享她的“感悟”之时，作为70后父亲的欣慰，实难言表。

　　曹文轩先生的作品动辄数十次印刷，其中《青铜葵花》则是170次印刷，稍早一些的《草房子》更是创造了中国出版史上的一个奇迹，因为它已经印刷了300次，总共将近1000万册在中国大地上发行……获誉无数、名满天下的曹文轩先生此番荣膺“国际安徒生奖”，可谓实至名归。这个奖不仅是对他个人的褒奖，更是对所有用心为孩子写作的儿童文学作家的无上肯定。站在家长的角度上讲，其意义完全超过了莫言获奖。因为，相对于有分辨能力的成人而言，孩子这张白纸如何勾画当然更为至关重要。

　　更值得一提的是，功成名就后的曹文轩先生肩负着崇高的使命感，又从专注写作转向了培养儿童文学新力量。他不仅成立了“曹文轩儿童文学艺术中心”，还设立了“青铜葵花儿童小说奖”(最高单项奖金为20万元)和“青铜葵花图画书奖”，致力于发现和培养更多的儿童文学作者，繁荣中国儿童小说创作。

　　正所谓“一花独放不是春，万紫千红春满园”。曹先生的“葵花”已经绽放于世界儿童文学的顶级平台，中国儿童文学的春天还会远吗？中国的下一个“安徒生”在哪儿？