改革越到紧要关头，事业越到十字路口，就越需要领导干部在位有责、挺身发力。这正是习近平总书记反复强调抓住领导干部这个“关键少数”的原因。(新华网)

　　无论是当下火热的“两学一做”学习教育，还是持续高温的“三严三实”专题教育，再或是“党的群众路线”教育活动，习近平总书记始终立足于“四个全面”的战略布局之上，以人为本，管好干部、抓好党建，以“两学一做”系列学习为巧妙有效的抓手，医干部杂症，解领导难题，切实推动干部队伍建设与管理。

　　一解领导干部“事倍功半”的难题。常言“磨刀不误砍柴工”，政府各项工作的开展不能随意任为，依然需要遵从科学的理论指导，“两学一做”学习教育正是实现高效率办公，高水平服务的有力招数，同时，如何让工作快速、圆满的完成，则需要领导干部于工作中摸索、于实际中总结、于他人处学习。理论是实践的基础，理论知识的扎实正如飞鸟羽翼的丰富，想要在实际工作这片天空自由翱翔，打牢科学理论基础则必不可少。时代在进步，知识也在更新，当下干部普遍存在学习积极性不高、学习效率上不去的问题，“两学一做”正是用实践去检验真理的同时，培养干部创新意识，带领干部转变视角，逐步形成观察问题多角度的习惯，用新理论、新科学思考问题，用新视野、新思维看待问题，用新方法、新门路解决问题。

　　二解领导干部“心有余而力不足”的难题。不忘初心方得始终，从做出“为人民服务”的选择的那一刻开始，干部们深知为人民谋事不为钱财、不为名利，踏上仕途无非乡投身社会事业建设，力求竭尽所能做一份让党、国家和人民群众满意的事业。满腔热血的置身社会事业建设，然而时代变化与社会进步带来了新的局面与新情况，加之形势的复杂多变，曾经老生常谈、墨守成规的“经验”不再适用，种种进步与变化对当代干部带来了新的考验，对工作能力提出了新的要求。于此，我们需要的是“两学一做”等系列学习教育以除旧更新、融会贯通和灵活多变。“没有金刚钻别揽瓷器活”，“两学一做”系列学习正是带领领导干部走出“书到用时方恨少”的窘境，解了“心有余而力不足”的难题，成了所谓的机会“青睐”的有准备之人”。

　　三解领导干部“尸位素餐”的难题。《汉书.朱云传》有“今朝廷大臣；上不能匡主；下亡以益民；皆尸位素餐。”作为领导干部，为党和人民服务是本职，做该做的事，管该管的人，挑应挑的单子，担该担的责任。然今有部分领导干部却是“大事不管，小事不问”“凡事不做，不会出错”“不求有业绩，只求过得去”的“人在岗心不在位”的状态，常年的不作为不止影响领导干部自身建树，更是助长了“上梁不正下梁歪”的歪风邪气。坚持开展“两学一做”“三严三实”等学习教育，可杜绝“一杯清茶一包烟，一张报纸混半天”的歪风邪气，更是剔除“尸位素餐”“老好人”等“不作为”的病根，让官员不再有“当一天和尚撞一天钟”的蹩脚思想，中药治根，西药治本，开展专题教育学习，正是因病施药，做好“为官如何为”的教育引导，抓好“责任到人”的问责，解决了“尸位素餐”的难题，根治了“为官不为”的顽疾。

　　面对习近平总书记的“治病良方”，领导干部唯有深知之、熟记之、勤为之，方能“根治百病”！