2017年的文科高考生，即将迎来一位特殊的竞争对手——高考机器人。该款机器人包括三个独立的人工智能程序，分别应考数学、语文和文综。研发团队立下目标，将在全封闭环境中、有监考老师和公证员的情况下，让它和全国文科高考生同时考试、同时交卷，并力争考上一本。(5月5日 四川在线-华西都市报)

　　高考将上演人机大战，并力争考上一本，智能机器人能否取得好的成绩备受关注。其实，机器人参加高考，其真正意义不在成绩本身，而在于人工智能技术的发展和应用，更在于科技进步和腾飞。

　　人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能，使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。人工智能是一门新兴学科，充满高科技，但是人工智能离我们的生活并不遥远，指纹识别、人脸识别、自动柜员机、烟雾自动灭火系统，等等，他不仅广泛应用于科研、生产领域，也和我们的日常生活息息相关。

　　曾有象棋比赛、围棋比赛人机大战，更有机器战胜大师的案例，虽然人工智能在某些方面具有超过人脑的功能，但是实际上人工智能难以取代人脑，人工智能的应用在于为人们的生产、生活提供科技服务，帮助人类完成一些复杂工作，从而以人工智能推动社会发展与进步。

　　习近平总书记日前作出重要指示强调，办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。综合国力竞争说到底是人才竞争。要加大改革落实工作力度，把《关于深化人才发展体制机制改革的意见》落到实处，加快构建具有全球竞争力的人才制度体系，聚天下英才而用之。人工智能发展关键靠人才支撑，要吸引更多科研人才投入人工智能领域的开发和应用，促进科技进步，引领时代潮流。从这个角度说，高考机器人不仅在考验机器人本身，更是对科研能力和科技实力的考验。

　　科学技术是第一生产力。相信高考机器人将取得优异的成绩，人工智能科研团队将取得优异的成绩，我国科技进步将取得优异的成绩。