近日，山东德州一名14岁的初一女孩被几名初中生轮流掌掴30多下，而原因竟是上次问她叫什么名字，她没回答。(人民网官方微博5月14日)

　　近段时间以来，校园暴力事件频发，不仅仅是集中在一个地方，而是在全国范围内都有发生。从各地曝光的事件当中，可以看出，当今的校园文化里，暴力等负面性的元素普遍存在。教育是百年大计，是关系未来的根本事业，来不得半点马虎，因此，这些事件背后所反映出的深层次的东西，不得不引起整个社会的高度关注和警惕.

　　在中国，总觉得小孩子不懂事，不就是打打闹闹嘛，没什么大不了的。一旦出了事，校方、家长都是大事化小、小事化了，大多校园暴力事件都认为是学生道德品质问题，以批判教育为主，不了了之。这样对校园暴力的姑息纵容，不仅不能杜绝此类事件的频发，反而纵容那些行为不端的学生，认为打人最多教育几句而已，更加依恃所谓无知者无畏；而受害者因为会被反复侵犯，往往选择不抵抗，逆来顺受，任由对方欺凌，直到相关视频上网才被重视一下。

　　纵观一系列校园暴力事件，老师和家长的缺位都是一个共性问题。可想而知哪怕有孩子不愿屈服于暴力，但若发现自己受到欺凌后无处寻找庇护，反抗只会带来加倍的欺负，也只能选择默默忍受。在这方面，家长和学校应担起责来，还应鼓励反校园暴力的社会组织发挥作用，为遭受暴力侵害的青少年提供指导和帮助。在这方面，国外甚至出台了不少强制措施，比如英国会强制一些未尽责任的家长接受养育课程，学习如何引导孩子；而韩国教育部门甚至向一些中小学生提供免费“警卫服务”，让其免受校园暴力。