5月27日，中国美院毕业作品创作展示周启幕，并与往年一样免费对外开放。遗憾的是，展出仅三天，多件毕业生的作品就遭损坏，甚至有展览设备和作品被盗。(5月30日澎湃新闻)

　　可以理解，部分艺术展品虽然精致，但脆弱易碎，参观者无意之间也许会损害展品的完整性，无心之失不可过分苛责；但恶意破坏展品甚至偷取展览设备和作品的行为，则存在明显的主观故意倾向，需要严厉加以谴责。在此次的中国美院毕业作品创意展示活动中，相继有一个作为现场展览设备的iPad、学生用于存放毕业作品的U盘惨遭失窃，网游系同学的展示作品动漫人物玩偶也被参观者“顺手牵羊”。举办毕业作品展的学生们精心准备、倾其所学免费展出自己的作品，只为得到参观者由衷的赞赏或真诚的批评指正，却孰料展品时刻存在被破坏、偷窃的危险，这不免又让人生起对国人素质的深远悲哀了。

　　中国美院宣传部部长傅巧玲对此事的态度倒是显得宽和而克制：“我们相信这些不文明的观展行为只是个别现象，学校不会因此对展览进行限制。我们欢迎文明观展，但请珍惜学生大学四年的学习成果，这才是对他们最大的肯定。”

　　然而，笔者认为，对于这种恶意破坏及故意偷窃行为，不能仅仅以“不文明观展行为”这类空泛且不痛不痒的词汇为之简单定性，而应该在适当的时机诉诸严厉的谴责甚至是法律。

　　或许，长久以来，我们对“不文明行为”已越来越近于免疫了，心中的“文明”底线被越拉越低，也越来越擅长简单地抒发一下“国人素质低下”的慨叹以此来为一些“不文明行为”开脱罪名。前几日一个小男孩破坏玻璃展品的视频引起网友热议，上海玻璃博物馆内的一件名为《天使在等待》的展品被该男孩扯掉一块，被迫改名为《折》；而在前不久刚过去的5月18日“国际博物馆日”，各地博物馆纷纷表示展厅里都或多或少地存在敲打文物展品的玻璃保护展柜等这类不文明行为，类似博物馆“参观者触摸文物”、“博物馆已成熊孩子游乐园”的报道也见诸报端，而这些报道中的参观者行为皆被宽容地定性为“不文明行为”，尽管我们可以从视频监控中看到那个破坏展品的小男孩用力拉扯和摇晃展品、身旁的家长非但没有组阻止反而给孩子拍照的故意破坏展品的倾向，尽管我们可以看到安静的博物馆被熊孩子吵翻天而无法正常运转的严重后果，而它们一概被扣上“不文明行为”的名头，但是，如今“不文明行为”这顶大帽子似乎承载了太多超出它本身涵义的恶意与不堪。

　　不文明行为是什么？又该怎么界定？仁者见仁智者见智。但可以肯定的是，目前我们对于恶意破坏展品的行为还太过宽容。免费开放的博物馆、展览馆作为国家或文物艺术单位为提升公众审美、陶冶公众情操的而提供的一项社会福利，本意是为公众服务，但却由于管理不力、个别公众的不文明行为而陷于尴尬的境地。要想走出这种窘境，博物馆或展览馆应从维持秩序、保护馆藏的角度出发，在实行限制客流量、网上预约等一系列措施的同时，对“恶意破坏展品”的行为采取适当的强硬的管理措施，必要时候诉诸法律手段，而不是将其扣个“不文明观展行为”的大帽子，在道德层面上予以谴责而就此了事，毕竟大众已经习惯了媒体对“不文明行为”的叙事方式，而这样的界定难以对其他的参观者产生真切的反面警示效果。