近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对李保国同志先进事迹作出重要批示，在河北省教育系统引起强烈反响。大家表示，要以李保国同志为榜样，学习他心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，爱岗敬业、潜心育人，为河北省教育事业改革发展贡献力量。(《河北日报》6月16日)

　　1981年大学毕业留校任教，李保国没有选择在实验室和教室之间穿梭，而是扛起了“锄头”，带着山区开发与经济林栽培技术研究与推广的使命，一头钻进了太行深山。就是这样，日复一日慢慢打磨，把农大的实践课堂也搬到了太行山上，30多年，他每年在山里“务农”的时间超过了200天，先后完成山区开发研究成果28项，培育出多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元。他在太行上孜孜不倦地耕耘，将书本知识与具体实践真正结合起来，带出了一批又一批学生，带富了一户又一户群众。

　　把“三尺讲台”搬到“田间地头”，李保国坚持“生产为科研出题，科研为生产解难”，把科学研究与社会需要紧密结合，让自己的科研成果和实践经验及时充实到课堂上，用知识魅力和人格魅力教育影响学生，值得教育系统学习。科学研究不能只注重理论，调研要深入一线，广阔天地才是最好的课堂；传道解惑不仅仅是知识的授予，学生更应该手脑结合，卷起裤管走进田间地头，才能品尝到知识的力量结出的硕果。

　　李保国教授走过的路，也充分印证了一个道理：知识分子只有扎根基层、与人民结合，只有把“小我”融入“大我”，把个人的聪明才智无私奉献给人民，才能更好地实现自身价值。李保国用他的“大爱”化作担当，一个心眼为百姓，成为了太行山上的扶贫开发领路人，扎根太行，凭着一股子韧劲儿，将理论与实践紧密结合，帮助太行山人走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路。而他也成为了太行山上的“明星”，老百姓家家户户争着往家里请，人人竖起大拇指夸奖。

　　斯人已逝，精神永存。李保国教授留给教育行业的是一笔珍贵的财富。他用自己30多年的实际行动，证明了学校里的“教书匠”同样也是解民忧扶民困的“先遣军”，他把自己对老百姓的爱同样传承给了他的学生，用自己的担当培养出一批批有情怀，能吃苦，懂得感恩的学生，为农业科技发展，为百姓脱贫致富锻造出无数良才。而他的这种精神也必定能成为一盏照亮桃李园的明灯，指引我们前行。