今年5月底，一段84分钟的考研辅导讲座视频在网上流传，视频中操着一口东北大碴子味的老师张雪峰对考研院校选择、考研流程进行了“个性”讲解。网友戏称这位老师毕业于“德云社”，甚至还有海外的网友留言“我还想回去考研”。与此同时，也有网友认为他的讲话中脏字太多，还有网友剪辑出了一段7分钟调侃34所985高校的视频，引来一些高校要求其公开道歉。面对质疑张雪峰坦言，不娱乐不行，不奇葩不行，讲得没有营养也不行。只要学生喜欢，会在吐槽的道路上一直走下去……(6月27日《京华时报》)

　　之所以“个性”讲解变“网红”，我的理解——红在“潮而乐”。

　　网络时代，我们的语言，也得跟上时代潮流，要呈现出“年轻态”；很显然，张雪峰老师所辅导的对象多是年轻人，他的语言本应该“跟年轻人打成一片”；其实，老师成为网红，张雪峰，既不是“第一位”，更不是“最后一位”，起码，此之前，就已有易中天、于丹、纪连海，他们讲课的语言特点，一个字——潮！

　　考研是个很苦很累的差使，如果辅导老师板着面孔，一本正经地给同学讲课，填鸭式，一点儿乐趣没有，很有可能让人“昏昏欲睡”，所以说，要想同学们接受你的知识，接纳你的观点与见解，起码要让大家“苦中有乐”，要让人喜欢听你的课；这就必须做到寓教于乐，把教育寄予在乐趣里而通过艺术和美的形式来从事教学，譬如说“英语是你考研中最恶心的一科，如果你挂了，一定是死在这一科”——这一“实话实说”，学子们一定很愿意听，也很喜欢这一“最恶心”。

　　语言，是人们交际的工具。现代社会，房价贵、上学贵、看病贵，大家都很忙，大家都很累，特别是政府官员要跟老百姓说话，尤其是在校老师要对同学们讲课，语言上“密切联系群众”，往往能事半功倍；反观之，张雪峰的讲课，张雪峰的微信、微博一时间增加了很多学生以外人群的关注，而以前一共才5000粉丝，现在一天涨两三千，最高时一天涨一两万，微博粉丝已经达到11万多，这也从一个侧面告诉大家，我们这个社会，无论是官员还是教师，其语言的“潮而乐”，也是“资源稀缺”。

　　这种“潮而乐”，不是轻易学得来的；这其间，你得要深入社会实际，你得要了解大家的“所求所想”；在此基础上，讲话或作报告之前，先得要自己动手列提纲，接下来，最为关键的是要有“独立思考”，要有自己的“独到见解”，要坚持“不娱乐不行，不奇葩不行，讲得没有营养也不行”。