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何以教师“暴力体罚”事件频发?
2016-06-29 16:05 来源:多彩贵州网 作者:姚兴芳 编辑:苑瑗
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 | 投稿

  据中国网报道,一名3岁孩童家长王女士(化名)向记者反映,自己孩子在学校遭到了体罚,是在厕所里面,被老师拽住头发,把头撞到了墙上。家长要求看一遍监控,自己家孩子是否被老师体罚,但是校长在也不管,学校还将电闸断开了。(6月28日中国网)

  从陕西教师殴打学生骨折到邯郸幼儿园体罚学生。这一幕幕的教师“暴力体罚事件”不禁让人胆颤心惊。学校本是教书育人,孩子成长的乐园,可是教师暴力事件却为学校教育染上了尘埃。尽管国家不断出台法律法规来规范学校教育体制,可是教师暴力事件却从未停息。何以教师“暴力体罚”事件频发?笔者认为,之所以教师“暴力体罚”事件频发,纠其原因,主要有以下几点。

  学校教育体系不健全,片面追求应试,缺乏法制教育。笔者认为,法制教育的欠缺致使大多数孩子不懂法律,当出现教师暴力体罚时,不懂得用法律武器来保护自己。一些孩子对强者的畏惧超过懵懂状态的法律,在受到伤害或者欺负时,不敢告诉家长,怕受到更大的惩罚,甚至认为告老师是丢人行为,从而教师的暴力体罚事件层出不穷。

  学校教育重智轻德,分数为王,缺乏对教师道德教育。笔者认为,学校在招聘教师过程中,忽视了德育考察,片面选聘教学水平达标的教师,忽视教师的道德水平,进而选拔出道德水平不过关的教师。这部分教师存在素质偏低问题,有些人甚至有暴力倾向或者严重的心理疾患,对待学生的错误态度粗暴,致使有的学生受到了精神和身体的双重伤害。同时,社会评价学校的唯一标准就是成绩,为了提高学生成绩,不关注教师的手段,甚至对于教师体罚学生,持默认状态,从而助长了教师暴力体罚的嚣张气焰。

  因此学校应建立教师的资格审查、考核制度,对于这些完全将自己凌驾于学生之上的老师,就应该给予严厉的处分,清除出教师群体。同时,涉事学校应积极面对问题,解决问题,切莫用沉默逃避责任,这样不仅无法维护学校的声誉,更不能保护学生的合法权益。

  孩子是祖国的未来,民族的希望,亿万儿童能否健康成长关系到国建的命运。保护孩子的健康成长,远离教师“暴力”体罚,方能铸造民族非凡的未来!

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