某地七万人参加考试就有一万多人加分、某省投资500万可降低一个分数段录取、艺术类加分、体育类加分……中考刚刚落下帷幕，不少地方的加分乱象已招致舆论批评。(7月5日 新华网)

　　中考加分可谓是每年中考学生争取的一项“福利”，在几乎“一分定输赢”的录取模式下一些城市加分分值过高、加分考生范围过大成为考生家长质疑的焦点，他们可谓是“肆意妄为”的把加分政策变了“味”。在我看来，如此扩大加分范围，是对一些学生的挤压，这不仅扭曲了学校加分政策的目的，也让教育失去了公平公正的底色。

　　众所周知，在中考这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件“加分”的马甲，意味着什么，想必不言而喻。而对于每一分都要靠自已去搏的“裸考”学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。然而，就在这些学生努力奋战的同时，一些人则可以“轻而易举”的拿到加分，这种与孩子前途挂钩的加分如此的不合乎“规矩”，不免让人觉得荒诞。

　　近年来，由于加分制度设计本身有待进一步严密。总体来看，全国各地教育加分项目在持续减少。但在个别地区，“暗箱操作、擦边变通、新兴项目”等等手段可谓五花八门，教育的公平公正性一再受到挑战，加分乱象折射出了权钱交易的内幕。

　　我们知道，教育公平关乎社会公平，经不住任何附加的“挂靠”，我们应打起“瘦身”战，不能再任由中考加分肆意膨胀下去，需要有关部门把其拉回正规教育发展的轨道上来，严肃清理不合理、不合规的各类加分政策，并广泛听取家长意见，增加透明度并接受社会监督，切实维护教育公平。