当前，部分干部“在岗却不在状态，在位却不在谋事”，能力不足、懒政庸政等问题还不同程度的存在，为有效治理这一问题，笔者认为要做到四个“立足”。

　　一是立足纠偏，在思想上注重教育引导。要结合“两学一做”学习教育的开展，用焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型的事迹来影响人教育人，积极宣传身边涌现出来的可信、可学、可比的先进干部典型，引导党员干部树立干部就要干事、当官就要尽责、党员就要奉献的理念，进一步坚定“清廉为官、事业有为”的价值取向，坚守“为官一任、造福一方”的政治信念，恪守“甘当公仆、勤于奉献”的为民情怀，从而增强务实为民、履职尽责的思想基础和行动自觉，营造争当先进、争创一流的干事氛围。

　　二是立足管紧，在制度上注重从严监督。在解决这个问题上，湖北省委实施的领导班子和领导干部履职尽责管理，襄阳市推行的机关干部电子日志管理系统，保康县开展的乡科级干部日常表现纪实，都是加强干部履职过程管理、防止“为官不为”的有效实践。要继续推行现有的成熟的制度机制，同时加大制度创新力度，要综合运用监督考核、问责处理等手段，用责任倒逼工作落实，用机制约束“为官不为”。同时，完善和细化容错免责机制，让改革创新者甩开膀子，轻松上阵。

　　三是立足实干，在导向上注重优上劣汰。少数干部寄希望于组织上搞平衡、搞照顾，觉得干多干少一个样，不想低头干事。在这个问题上，党委组织部门要树立旗帜鲜明的用人导向，要通过日常监管和考核评价，让为官不为的干部浮出水面，让老实干事的进入视野，加强对领导班子和领导干部动态监管，始终做到及时发现、及时调整、及时纠偏，大力选拔使用肯干事、敢干事、干成事的优秀干部；对怕出事、不干事的“太平官”予以问责和坚决调整，使干部能上能下成为常态，问责处理成为常态，真正形成能者上、平者让、庸者下的用人导向，激励干部干事创业。

　　四是立足提升，在能力上注重培训历练。少数干部之所以“为官不为”，主要是平时不注重学习，工作不注意积累，遇事干不了，只能绕道跑，表现为能力不足。针对这类不会为、不善为的干部，要在能力提升上下功夫，充分发挥各级党校培训主阵地的作用，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，有针对性地开展转型升级、创新驱动、现代金融、城乡建设、生态建设、法治建设、社会治理和“互联网＋”、智慧城市等方面培训，不断优化干部知识结构，增强其法治观念，提升专业化能力。要强化干部基层一线实践历练，选派干部到征地拆迁、招商引资、信访维稳、城市建设等一线锻炼，推动干部在实践中锤炼党性、增长才干。积极推进干部轮岗交流，通过上挂下派、科室轮换，加强多岗位历练，促进干部全面提升能力。