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莫要“课后焦虑综合症”变成“爱的重负”
2016-09-06 10:24 来源:多彩贵州网 作者:葛秋杉 编辑:苑瑗
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  据9月5日新华网报道:不少家长抓住暑假机会,疯狂的给孩子们报名参加了各类看起来“高端大气上档次”,且收费高昂的培训项目。

  看过这则新闻,不禁想起一位父亲在参加家长会时说过的一段话,每当忆起儿时时光,我总有说不完的趣事儿,那时和小伙伴一起捉过的泥鳅,一起把针烧红掰弯改造成鱼钩钓起来的鱼,一起洗过澡、游过泳的水坑。而以后,我怕我的孩子长大后,提及自己童年的时候,只剩下兴趣班、补习所....可是,我却无能为力,我宁可漠视他的不理解,欠他一个快乐的少年,也不愿看到他低声下气的成年。这位父亲的言语中透出了颇多无奈,有对孩子深深的爱,更有在面对孩子成长时所要作出选择的迷茫。笔者不禁自问,有多少家长,就是这样被套上了重重的枷锁,变得进退两难。患上了“课后焦虑综合症”的同时,也让孩子被迫承担起了“爱的重负”。

  生活中,我们不难发现,但凡带有ceo、皇家字眼的培训班都会特别卖座。这一方面,反映了家长不希望孩子输在起跑线上的爱子心切,另一方面也折射出了,当前很多家长功利心强,将带有ceo、皇家字眼的培训班,视为一种时尚,身份的象征。所以,笔者认为,在孩子的教育上,应勿攀比,更多的关注孩子的自身成长,注重人格的培养,关注兴趣爱好,因材施教,寓教于乐,为孩子的成长提高更多的选择性。万万不可忽略了视野,文化和自我教育的重要性。

  “望子成龙,望女成凤”是家长的一种常见心态,里面饱含着对孩子的美好期盼。愿望虽好,但需家长理性对待,切不可将自己年少时的缺憾或未实现的夙愿,强加到孩子身上。并不是每一个孩子,都适合种类繁多的培训班,每个孩子,都需要父母的尊重,都希望父母在选择前,多倾听自己的心声和想法。充分考虑到自己不同的个性特点、志趣爱好、发展的适宜性和潜力等。否则,家长这种过度消耗、急功近利的做法,容易让孩子滋生逆反心理。莫要让武汉“着急妈妈”的事件重演,成为伤仲永的另一个极端。

  现在的生活中,我们都太没有安全感,如履薄冰,觉得一着不慎满盘皆输。但其实输赢交替,就是人生常态,用力过度,只会适得其反。等到再回首去看,定会明朗,影响孩子成长最大的,是这一生,与父母共度的所有时光。

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