国庆节又要来到了。国庆节，除了留给我们一个长假外，还能留给您些什么呢？

　　对于笔者来说，国庆节最希望做的是能在天安门广场上，与几万名来自不同地方的民众一起，看国旗冉冉升起，听国歌激昂凑响，唱着那令人心中澎湃的国歌……

　　国庆节强调爱国，这是必须。

　　说到爱国，让笔者感触最深的并不是在升国旗唱国歌的时候(说出来可能让大伙笑话了)，而是每每外出游玩，走到或路过乡野山村时，看到一面国旗在村头村尾空地高高飘扬时，心中就会不由自主澎湃起来：这就是学校，这就是育人的场所，这就是爱国的地方。

　　笔者从小学到中学，到师范，再回到现在的教师工作岗位，一直都是跟随着强调爱国的教育场所长大的。所以对爱国，所以对强调爱国，所以对教育爱国以及教育爱国的地方，都有一种很深厚的情感。特别是在乡野山村里，突然看到一面国旗在旗杆上迎风飘扬时：喔！这是学校！这是爱国的地方！这是一个教育爱国的地方……

　　说到爱国，让笔者遗憾的是当年在职进修读大学时，大学里每周升旗的空架子形式，至今虽然已经十几年过去了，但还让笔者耿耿于怀。当时笔者属于在职进修，学校并没有安排在校内住宿，而是安排在校园外的商铺租住，与学校就隔一道墙，墙内就是学校的操场，是学校集会升国旗的地方。

　　一天早上，人还在朦胧中，突然响起了集会用的进行曲，不知学校在做什么，人一下子就清醒了。接着是出旗的口令，出旗的脚步声，再接着就是升国旗唱国旗。真不愧是师范类的大学生们，所唱的国歌响亮激昂，人人都能高声唱吧！心里想着几千上万人齐唱国歌的壮观场景，真令人激动不已！

　　当时很不明白系中心为什么不安排我们也参加这么壮观的升旗仪式，可能是因为我们是野马大学生吧，可能是我们就住在学校外面吧……接着类似的升旗仪式又重复了一次。心想：可能还没有到我们系吧！因为学院的大学生实在太多了，可能是一个系一个系来的吧！等等可能也会轮到我们系吧。

　　学校升旗仪式一连播了三遍，笔者还是没能等到要参加的通知。用“播”放来形容，这是因为笔者一次无意中早起了，想着去看那令人激动的升旗仪式。因为离操场并不远，当笔者赶到操场边时，激昂的升旗仪式并没有结束。但让笔者大吃一惊的是，操场上并没有人群涌动的大学生们，只有高音喇叭正在播放着仪式。笔者不敢相信自己的眼睛，接连“看”了第二遍第三遍，才真正相信这让人激动不已的升旗仪式只不过是播放音乐罢了。太令人失望了，一个培养教育人的场所，既然用一种空架子给别人看。

　　笔者没能有机会参加过别的高校的升旗仪式，不敢以偏概全。但是，一个以培养教师为主的师范性大学，一个培养教育人的场所，却也能用一个空架子来表示爱国，其他高校对于爱国的教育会比这所师范性大学更好吗？让笔者不甚怀疑。

　　在广西的很多边陲边境小山村，有的可能只有几户几十户人，但都有悬挂国旗的习惯。有的村几乎家家都悬挂国旗，有的家庭还悬挂有几面。都是挂在最显眼的位置，或墙面或屋顶，让人远远就能看见一面面“红”随风飘扬……笔者不清楚这些村民们悬挂国旗的目的。但是有一点，这些迎风飘扬的“红”，它能无声地告诉走过路过的人们：那个小不点山村是中国的。那里的村民也好像在大声地告诉过往的人们：他们也是中国人，他们为能做中国人感到骄傲自豪……

　　如果不能做到爱国，何来谈得上爱岗敬业；如果不能忠诚于自己的祖国，谈何建设自己国家，建设自己美好家园？国庆节谈爱国，并不是牵强，而是必须的。