12日凌晨，网友@goodoldman发帖《大家评理：如此手段侮辱学生人格该不该?》，称四川省广安市前锋区某镇初级中学初一某班部分同学，没有能够在早上第一节课上课的时候，完成全部的英语家庭作业。英语科任老师“请”出未按时完成作业的几名同学全部走上讲台，当众命令这些同学面向全班其他同学下跪，而且每人必须当众抽打自己的耳光。(澎湃新闻网10月12日)

　　学生没按时完成作业，老师请学生下跪自抽耳光，一些家长听起来受不了。但是学生没完成学业，作为家长难道就没有责任?家长如果督导孩子做完功课，孩子还会被处罚?对于学生不能按期晚上家庭作业受处分，应理性看待，别仅怪老师。

　　对于孩子该如何教育，孩子犯错、不听话后是不是要体罚，不同的家长、不同的老师观点不一、做法不同。而从自己的观点出发，每个老师对学生的管理，因不符合一些家长的想法，势必会出现不理解、不支持，甚至反对的言辞。对于学生下跪自抽耳光，应该看老师的动机，其实老师这样做绝对不是为了自己，而是恨铁不成钢，最终的结果会是“严师出高徒”。

　　对于教育，我一直不主张打孩子，但对于孩子被打，不同的回应往往会有不同的结果。教育上有一句话“亲其师方能信其道”，大概意思就是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理。安排的作业没做好，再次要求抄写，结果又未完成，对于这样的孩子，家长和老师可商议一下，到底该如何管。家长通过帖子“举报”老师，无疑将孩子和老师搞成对立，让孩子失去了亲师的机会。

　　孩子的父母一代，好像都学过鲁迅关于“早”字的故事。鲁迅十三岁时，有一次，父亲病重，一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就用戒尺打了鲁迅的手心。鲁迅没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。其中的意义，我就不再讲了。

　　作为学校的监管部门，教科体局完全可以将老师按照相关规定处分，甚至开除。但“杀鸡骇猴”的结果往往不是让老师管理手段提升，而是其他的老师不再敢管理，对孩子的不听话听之任之，甚至是放任自流。对于新闻中的事件，我个人建议由教科体局牵头，安排7个孩子的家长和老师坐下来，心平气和的商议一下，齐心协力的教育好孩子，这才是正道。