一老师罚家长发红包引起网友的关注，1月14日，记者联系到家长王女士。“老师的要求我真的很难做到，因为我是农村家庭，现在每天挣100块钱都很难，所以无法满足老师的要求。”王女士说，她看到家长们的红包从几块钱到几十块钱不等，所以自己不敢发。(1月15日中国青年网)

　　俗话说：“考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”尤其在重视教育的今天，无论是老师、学生、家长，对分数都是十分看重的。他们希望学生可以学有所成，因此，老师和家长之间少不了沟通合作。但是因为学生成绩不好，“老师罚家长发红包”的事，不免让人觉得老师的做法欠妥。

　　考试不及格叫家长，罚做题甚至抄卷子让学生重视学习的方法已经不新鲜，但“老师罚家长发红包”却是头一次听说。建立微信群的目的无疑是便于老师与家长沟通，一起帮助学生学习。老师与家长真正的工作在于有针对性地进行沟通，而不是用教导、命令学生的做法来命令家长，甚至让家长受罚。成绩不好，不能仅仅把“板子”拍在家长身上，还要综合多方因素考虑，学生自身和老师都有责任。既然建立微信群，就是为了与家长沟通的便利，即使要适时地“施压”也应该讲求方法，采取时下朋友间流行的“发红包”的方式，多多少少会产生争议，也不符合老师的身份。

　　当然，对“老师罚家长发红包”虽然老师确有不妥，但不该对这种行为做过度解读。我们更应看到的是老师为学生着急、忧心的一种情绪，希望家长一起监督学生学习的一种态度。尽管她的方法可能并不明智，但确实是在为学生考虑。老师的初衷是好的，但也是好心办了糊涂事，缺乏一定的考虑。依此来看，想要提高学生的成绩，让家长感受到老师的真心，还要把精力放在找出学生问题的症结，与家长及时有效的沟通上。摆正自己的位置，不要在家长面前当一个“领导者”、“命令者”，家长更不是自己的学生。

　　正如该老师所说，发红包是小事，配合孩子的培养是大事。依笔者来看，“老师罚家长发红包”与“老师罚学生写错题”并无二异，无疑都是犯了一定程度的“职业病”。正所谓存好心办好事，如果存好心却办了坏事，就难免让自己尴尬，让他人为难。