今年寒假从1月19日开始，而新东方等一些培训机构的部分课程也从19日开始了，实施“无缝对接”。打开新东方网站，看到部分班级已被标注“额满”。即使不是新东方这样的大机构，一些小型培训机构的所谓名师班也出现了报班难。(1月17日《新闻晨报》)

　　伴随着新年的到来，寒假生活也即将开始。孩子们高兴的是终于盼来了可以放松和快乐的假期，再也不用背着沉重的书包早出晚归上学了；家长们惆怅的是该让孩子尽情享受假期的快乐？还是箭不离弦，让他们在假期继续“充电”、“加餐”、“进补”？如何让孩子们度过一个“轻松愉快，学有所得，健康成长”的有意义的假期，寒假作业该怎么布置？寒假生活该怎样安排？家长和孩子之间的较量也就此拉开了序幕。

　　每年长达近两个月的寒假，在孩子成长的岁月中分量很重。因为寒假的打开方式，足以窥见学生的兴趣、爱好、志向甚至是人生目标。但是，不知从何时起，孩子的寒假怎么过，孩子已很难有选择权和话语权，很多家长望子成龙、望女成凤心切，盲目从众，不切实际、一厢情愿地给孩子“加餐”“进补”，报孩子不太情愿上的培训班、补习班、辅导班、兴趣班等，孩子整天忙着赶场上辅导课，搞得比平时上学还要累……以至于孩子对寒假产生了“恐惧症”，发出了“把寒假还给我吧”“放寒假了，让我尽情地玩吧！”等无可奈何的呐喊，听了真让人五味杂陈。

　　什么是最好的教育？最好的教育就是什么都不做。”思想家卢梭在著作《爱弥儿》中如此回答。这些话或多或少给予我们对孩子教育的启示，告诉我们要依照人的身心发展规律来实施教育，让孩子在自然的阳光与空气中自由生长。其实，每一个孩子都有自己的思维方式，也许现在他们的思维还不够成熟，但他们需要的不是家长为他们设计好的路线图，而最需要的是给他们自由成长的时间和空间。如果简单地越俎代庖，包办一切，孩子势必缺乏可塑性和创造性。因此，家长要树立正确的教育观，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，让孩子合理安排自己的假期，还孩子自由活动的空间。

　　当然，我们并非主张对孩子放纵式的教育，让他们无节制地沉溺于电视和网络游戏的虚拟世界中。对孩子而言，兴趣爱好的培养非常重要，而如何找到最适合他们的东西？或许对于他们来说，玩耍才是认识世界的最好方式。孩子正处于长身体、健全心理和培育人格的关键时期，我们应该尊重孩子的想象力、创造力，让孩子们从繁重的课业中解脱出来，陪他们去开拓眼界，去找到真正热爱的东西，以自己的一言一行来引导孩子，以自己的人格魅力来感染孩子。更重要的是，家长要保持一颗平常心，合理设置对孩子的期望值，要给孩子一个放飞梦想的舞台，千万不要别人学什么咱也跟着学什么，社会上流行什么咱就学什么。毕竟不是每一个孩子都可以成为神童，但保证每一个孩子都健康快乐地成长，这是可以做到的。

　　把寒假还给孩子，多给他们一些自由和空间，多给他们一点偏离课业轨道的机会，这样孩子们的童年生活才会更精彩。要知道，过度“加餐”“进补”只会增加孩子对学习的厌恶，限制了他们的视野，苍白了他们的经历，欲速不达，事倍功半。