“两学一做”学习教育已经开展将近一年时间，这项工作创新积累了什么成功经验？中央政治局会议在总结“两学一做”学习教育时，给出了答案，思想教育作为第一位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。(2月24日，人民网)

　　“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央再次重拳出击，在党风政风、激发党员党性方面发力，抓住党员干部这个“关键少数”，凝聚内在合力。从一年来的学习情况来看，随着不敢腐的目标初步实现、不能腐的制度日益完善，“两学一做“正是要构筑不想腐的精神堤坝；从管党治党的历史来看，思想教育赓续着我们党思想建党的优良传统，为的就是在新时代重拾精神力量。

　　纵览“两学一做”的开展过程，思想教育是一条贯穿始终的清晰脉络。习近平总书记一开始就强调，部署“两学一做”学习教育，就是要“使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党”。可以说，“两学一做”教育达到了预期目的。通过“两学一做”思想教育的开展，党员干部在党意识、责任意识、看齐意识，在政治上思想上和行动上同党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力，为我国各项发展和改革提供了凝聚力和向心力。

　　在“两学一做”学习教育开展过程中，也存在着一些问题。如一些地方学习习近平总书记系列重要讲话，当做是政治任务，生硬地照本宣科、机械地转发传达，形式是有了，但是没有真正入党员干部的心，这显然是要不得了。“两学一做”思想教育的真正目的是要更深入、更生动的解读，让党员干部自觉遵循、理解，只有这样才能推进“两学一做”学习教育常态化，真正看到党员干部的精神面貌的改变和思想状态的改善。

　　“人心齐，泰山移”。作为有8000多万党员的执政党就需要在思想上凝聚人心，在步伐上形成统一。作为党员干部而言，就必须坚持中国共产党领导，坚持党中央集中统一领导，这是不遗余力需要遵守的底线。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，必将为确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义新局面注入强大思想动力、提供正确实践指南。