23日上午8点，浙江大学数学系教授苏德矿的《微积分》课如期开讲。讲台下，近150名学生坐得整整齐齐，网络上的虚拟课堂中，一大早就有近五千名“旁听生”陆续“涌”入。苏德矿是浙大名师，在浙江大学从教三十年来，以层出不穷的数学段子树立了他独特的课堂风格，深受学生喜爱，被学生称为“矿爷”。苏德矿开设的《微积分》一门课，名额只有150人，却创下了3000人同时选课的记录。(3月23日，新华网)

　　人们常说，教师的人格是教育的基石；人们常说，教师的天职在于勇于探索教育方法；人们常说，教师要用心去爱，去教育学生；人们常说，教师是人类灵魂工程师。那么，我们要说，浙大苏德矿教授就是这样爱岗敬业的教授；那么，我们要说，浙大苏德矿教授就是忠诚于党的教育事业的人民教师。而且，他是没有名师架子的名师；而且，他是真正想把自己的知识毫无保留传授给学生的灵魂工程师。

　　所以，苏德矿教授能通俗易懂地把枯燥的微积分数学课讲的有声有色，入情入理，能够让学生听完课之后对微积分产生浓厚兴趣；所以，苏德矿教授善于在教学中与时俱进，让网络直播变成自己和学生倾心交流的课堂；所以，只有150人的听课名额能够猛增到2万多人次收看他的微积分课程；所以，他不是在简单地讲课，而是在用心传授一种无私奉献的敬业精神。

　　广大学生之所以敬重这位老教授，是因为他在用全部的心血践行着为人师表的楷模；广大学生之所以喜欢听他的课，是因为他能把微积分融化在学生心中，永远不会打结。而且，广大学生与和蔼可亲的苏德矿教授在一起，感到学习微积分并不艰涩难懂；而且，聆听苏德矿教授的微积分课程是一种精神享受，而不仅仅是知识的积累；而且，广大学生和苏教授在一起学习，就像和自己家的长辈在一起一样，是那样称心如意；而且，广大学生和苏教授在一起学习，总觉得时间过的太快，总觉得时间不够用。

　　而这，就是苏教授的教学魅力所在；而这，就是苏教授调动了学生的学习积极性和学习兴趣；而这，就是一个教授应尽的责任与义务；而这，就是苏教授甘愿把自己当成蜡烛，点亮广大学生心灵的可贵之处。

　　因此，正如《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》中曰：“师必胜理、行义，然后尊。”意思是，教师为人师表，必须要有渊博的知识和高尚的德行，才能得到别人由衷的尊敬。而苏德矿教授就是在用自己的一言一行，诠释着一个大学教授心中的理想和信仰；而苏德矿教授就是在用自己纯洁的灵魂净化着广大学生的心灵。所以，师生之间能够心心相印；所以，广大学生在聆听苏教授的微积分之后，能产生心有灵犀一点通的神奇效果。

　　因此，正如《礼记·学记》中曰：“善教者使人继其志。”也就是说，善于教授别人的人，使别人能继承他的志向。所以，我们便明白了为什么苏德矿教授的“网络直播”微积分课，怎么那样火爆；所以，我们更明白了大学教授究竟应该怎样为人师表，才能赢得广大学生无限敬仰。大学教授如果想让学生尊敬自己，大学教授首先要有无私奉献的敬业精神，而这种精神又能成为广大学生人生道路上取之不尽用之不竭的伟大精神财富。