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让小学生数一亿大米粒的作业糗大了
2018-09-10 17:12 来源:红网 作者:张友堂 编辑:李奕衡
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 | 投稿

  近日,有网友在“虎扑论坛”发布了一条帖文《小学老师布置作业:在家数一亿颗米粒,并带回学校,什么水平? 》,帖文称在群里看到,有朋友的小孩在读小学四年级,然后收到了一份“特别”的作业,就是在家数一亿颗米粒,第二天早上用食品袋打包好带回学校,并要求家长督促。(9月7日北青网)

  当有家长问老师怎么数时,老师回答,一粒粒数。

  有网友从百度上查出,一粒一粒数完一亿大米,一秒钟数三粒,不间断地数要用一年时间。一亿粒大米的质量是8333.3千克。若以10千克一袋米计算,起码要833袋大米。

  老师布置的这个作业闹了个大笑话,真是糗大了。

  闹出这样的笑话,一是老师布置作业太随意,有时就是随口一说,工作不严谨,不知道作业需要花费多长时间,不考虑学生是否与能力完成。二是老师缺少基本的常识。

  这位老师布置这样的作业,闹了一个大笑话,被网友冷嘲热讽。实际上,现实中这样的例子并不少,只是没有这样极端罢了。如有的老师要求低年级小学生写数字从一写到一千,有的老师布置抄课文抄几遍等等。这样的作业要花费大量的时间,有些甚至是学生根本无法完成的。

  现在一些教师是从学校到学校,只有书本知识,缺少生活常识,五谷不分。如笔者所在的学校有几棵榆叶梅,早春开黄花,可是,一些老师就当作迎春花,还教给学生,让学生写作文。一些老师在不少问题上,只有书本概念、数字概念,没有实物概念,很容易出错。

  要改变这种现象,不闹笑话,笔者认为至少要做到两点:一是要有严谨的工作态度。以前不少老师布置学生作业,都要自己先做一遍,看看作业的难度、掌握作业要花费的时间。而现在有些老师布置作业太随意,随口一说,给学生造成很大的负担。这是一个态度问题,是工作不认真的表现,理应改正。二是要不断学习。不仅要学习书本知识,更要学习社会知识、生活常识。

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