明明收到了录取通知书，报到时却因学校“招满了”而被拒之门外，这样的事8月20日出现在广西工商学校。部分学生报到时被告知，因为学校的“床位满了”，所以不再接受学生。校方对北京青年报记者承认，他们一共发出2000多份录取通知书，但学校只能容纳900名学生。当地教育部门表示，中等职业学校超发录取通知书是一种常态，将会调剂无法入学的学生去其他学校。(8月24日未来网)

　　诚信是一切道德的基础和根本。教学生诚信，这是教育的题中要义。可戏谑的是，总有一些学校说一套做一套，这边正襟危坐言诚信，那边按耐不住就玩失信。“发2000选900”，压根就是教育失信的产物。

　　收到录取通知书，人家学生倒是满怀诚信欣喜而来，但学校偏偏自导自演这场“发2000选900”的邪门游戏——录取通知书既已发岀却又以“招满了”为由，不让人家学生来读，录取通知书岂非儿戏，这样的行为就是典型的失信于人嘛。更加令人难以置信的是，当地教育部门居然表示，“中等职业学校超发录取通知书是一种常态”，言下之意，常玩“发2000选900”游戏的还有好多学校，Oh，my god!这明明就是“组团失信”的节奏呀。

　　苦读几年居然拿不到毕业证书，招生宣传吹得天花乱坠真实情况却叫人大失所望，随着诸多具象的迭见层出，教育失信早已露出“诚信阙如”的狐狸尾巴。而在教育失信的舞台上，“演员”不只有学生，还包括教育行政部门、各类学校以及教育工作者。由此可见，惩戒失信的板子不该只打向失信学生，那些失信学校、失信老师照样该打。遗憾的是，相关方面强调惩戒学生失信的多，而针对学校及老师失信的惩戒相对较少。

　　其实从危害程度来说，单位失信远大于个人失信，集体失信远大于个体失信，老师失信远大于学生失信。比如学生失信，考试作弊、抄作业、论文造假等行为虽然也产生不良影响，但毕竟可控。但学校失信，如不给学生发正规毕业证书，发了录取通知书却录而不取亦或取而不录，这些失信行为殃及的可是诸多家庭，影响的可是学生的一辈子，造成的现实危害说极其严重也并不夸张。再说，学生不诚信，说明教育不到位，作为学校和老师难辞其咎。某种意义上还反映学校和师者的失信问题。因为道理非常简单，试想，一个失信成风的学校，必然养着一群疯狂失信的老师，这样的学校怎能教出诚信的学生?

　　对于“发2000选900”，即使“很无奈”——折射出中等职业学校的招生难，即使“很常态”——好多学校都在这样招，或许还可以找出一堆理由，但对不起，失信就是失信，错就是错，该惩戒还得惩戒，该纠错还得纠错。任何一种失信行为都应该制止惩戒，何况这种吞没学生教育权利严重有损教育形象的失信，更应严惩不贷。

　　再啰嗦一句，失信学生应该惩戒，失信学校，失信老师，以及其他在失信舞台上“演戏”的人，同样应该惩戒。