周末上培训课，一3岁女孩迟到了20分钟，老师以会打扰其他同学为由拒绝她进教室，建议约下次课。不料，女孩为进教室，两次大喊“我有钱”，被拒后才离开。老师称，每月都有小孩在不能满足需求时说“我有钱”。(9月26日《重庆晨报》)

　　三岁女孩迟到遭拒，却两次大喊“我有钱”，如此回答，不得不让人为之惊愕。虽说“童言无忌”，虽然天真无邪的孩子只是“我口说我心”，但“我有钱”这样惊人的回答同样让人忧心忡忡。为什么在孩子们的眼里，只要内心有需求都可以用钱来买？倘若“金钱万能”的观念过早地植入孩子们幼小的心灵，又会对他们的成长产生怎样的影响？

　　新闻中的老师谈到，每月都有小孩在不能满足需求时说“我有钱”。可见，频繁出现这种现象已不单单是某个孩子、某个家庭的问题，而是已经逐渐发展为普遍的共性问题。当然，小孩子不懂事乱说话该教育教育，该引导引导，老师一味地上纲上线，网友对其口诛笔伐，对孩子的教育也实属无益。真正让孩子们从小树立起对金钱的正确认识和态度，树立起正确的金钱观念，将对他们未来的成长产生深远的影响，甚至说对他们今后树立正确的人生观和价值观都有着决定性的意义。因此，如何对孩子进行正确的“金钱教育”值得每个家庭去思考。

　　俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”在当前背景下，虽然这句话略显片面，但正确人生观和价值观的养成的确会影响孩子的一生，这无疑是亘古不变的真理。但是，有些家长的行为却扭曲了孩子对金钱的价值判断，对孩子产生了误导，使孩子们产生了“金钱万能”的观念。在这些孩子的眼里，金钱不但可以买到一切想要的东西，还可以轻易改变别人的意志。这一想法对于处在价值观模糊期的孩子来说，既不利于培养孩子的良好习惯、健全人格，也极有可能养成以自我为中心的顽固意识，进而误导其走上歧途。

　　但是，换个角度讲，孩子迟到了，老师可以对其批评，可以对他教育，但是他们剥夺孩子受教育权利的行为同样应该自省。对于孩子们扭曲的金钱观，老师应该及时地给予教育纠正，否则，对他们未来的成长，必将产生诸多不利影响。

　　简单地说，“金钱教育”就是让孩子真正拥有判别金钱意义的能力，这不仅需要老师的积极引导，更需要家长的不懈努力。老师要通过正面的教育告诉孩子们金钱是什么，金钱可以用来做什么，如何获得金钱才是正确的。而作为父母，可能无法像老师一样对孩子们耳提面命，但他们作为孩子最早且最重要的启蒙老师，无论是一言一行还是一举一动，都同样可以潜移默化影响孩子们的金钱观。父母应该让孩子明白，钱能买到很多东西，但也买不到很多东西，比如友情、比如亲情、比如信任、比如时间。因此，把金钱教育“扶正”当成为老师和每个父母都要做的必备功课。