临近年底，各地进入工作“收官季”。按照“两学一做”学习教育要求，认真召开民主生活会是必要环节。前不久，中央政治局审议通过了《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》，进一步完善了民主生活会制度，并对开好2016年民主生活会提出要求。(12月21日廉洁成都)

　　习近平总书记曾指出：“要用好批评和自我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗”。为各级党组织开好民主生活会指明了方向。从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，民主生活会的“辣味”渐浓，从怕丢面子、怕穿小鞋、怕伤和气、怕丢选票，到直面问题、剖析不足、揭短亮丑，各地召开民主生活会的质量有了很大提高。

　　但在现实中，仍然存在着少数部门和单位的民主生活会流于形式，质量不高。究其主要原因：首先则是认识重视程度不到位。有的党员认为民主生活会解决不了实际问题，开不开无关紧要；有的把民主生活会等同于一般会议，认为就是随便发发言、表表态、述述职而已，最后由记录人员写上几句就算开过了。其次，则是辣味不足。在会上查摆问题只是泛泛谈工作，讲些无关紧要、不痛不痒，对别人的缺点问题即使看到了或者有什么意见想法也决不在会上谈，怕影响关系得罪人。这样的民主生活就失去了真正的意义。

　　如此看来，要开好民主生活会，重点则是辣味足不足，剖析批评的到不到位才是评判民主生活会质量的重要标尺。这就需要聚焦主题不散光，自我批评要正视问题、直面问题，相互批评要实字当头、本色相见，本着对自己、对同志、对组织负责的态度，讲原则、辨是非，切实的互相找出彼此身上存在的问题，这才能够回归到民主生活会的本质。

　　问题是时代的声音，也是工作的导向。现如今“两学一做”专题教育成果最终要靠解决问题来说话，而民主生活会开得好不好直接关乎着专题教育的效果。因此，民主生活会必需强化问题导向，用行动说话，真正建立起问题清单、整改清单、责任清单，设立整改时间表，抓住群众反映强烈的问题整改，推动尽快解决，真正让人民群众真正感受到民主生活会带来的成效。