12月27日，中国教育学会在首届“辅导机构老师专业规范的探索与实践研讨会”上发布了《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》(以下简称《报告》)，《报告》显示，我国中小学课外辅导行业如今已经成长为一个体量巨大的市场，2016年的市场规模超过8000亿，参加学生规模超过1.37亿，辅导机构教师规模在700-850万之间。( 12月28日 中国教育报)

　　这是一组多么庞大的数据！数据背后折射着一个显而易见的事实——我国中小学课外辅导市场火热。我国现有在校中小学生总数稳定在2亿左右，而参加课外辅导几近七成！寒假将至，又将掀起一浪课外辅导的火爆狂潮！这与国家大力倡导的素质教育和减负政策明显不搭调！

　　随着经济的发展，教育多样性呈现，中小学课外辅导机构雨后春笋般迅速发展壮大起来。只要在网上随意搜索“课外辅导”一下，弹出的全是课辅机构的宣传条目：号称全国一流的，王后雄、书香琴韵、聚能等知名机构，应接不暇。如影随行，“望子成龙，望女成凤”的父母们，为了“不让孩子输在起跑线上”，对这些辅导班、兴趣班、特长班却趋之若鹜，“乐”此不疲。然而，动辄几百几千、多则数万的培训费以及无法计算的陪伴时间却让父母们“苦不堪言”。真是可怜天下父母心！数量的背后，应该思考：素质教育的真谛不就是精而有效吗？跟风的代价就能为孩子的成长助力吗？

　　何以课外辅导日益倍受学生和家长的青睐？究其原因，主要还是深受教育体制的影响。虽然课外辅导的利弊褒贬不一，但可以肯定的是，种类繁杂的课外辅导与国家倡导素质教育的宗旨完全相悖，“减轻学生负担”一说完全沦为了空谈。不少家长迫于时下升学与就业的巨大压力，不得不随波逐流，节衣缩食供孩子参加课外辅导，这又正好为各种课辅机构的存在与发展提供温床。

　　其实，教学的本质在于学校，在于课堂。无论是围绕应试技巧查漏补缺的课程辅导，还是塑造一技之长锦上添花的课外培训，都只属于学校教学的辅助形式，不是教学的主流。不少家长却颠倒了两者的主次关系，过分依赖于课外辅导，其结果势必是孩子身心受累、家长欲哭无泪。

　　古人云：因材施教！教育的真谛不应该是“累和苦”“，快乐学习，健康成长，才是孩子教育的旨归。父母是孩子最好的老师，应调整心态，理性应对课外辅导，切莫盲目跟风。