向高校放权，为人才松绑，创新高层次人才发展体制机制，促使各方面人才各得其所、尽展其长。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，落实中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，聚天下英才而用之，日前，中共教育部党组印发了《关于加快直属高校高层次人才发展的指导意见》(以下简称《意见》)。(8月22日，新华网)

　　在此次意见中，教育部为规范高层次人才有序流动，《意见》还明确指出，要加强高层次人才流动的规范化管理，强化高校与人才的契约关系和法治意识，落实聘用合同管理；坚持正确的人才流动导向，鼓励高层次人才向中西部和东北地区高校流动，不鼓励东部地区高校从中西部、东北地区高校引进人才；发挥高校人才工作联盟作用，逐步建立行业自律机制和人才流动协商沟通机制。

　　其实，这不是教育部对高校人才东流的第一次干预，从媒体报道的情况来看，类似这样的干预教育部已经多次使用。2014年元旦，教育部发布《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》，明确禁止东部高校到中西部高校挖人才。在今年的全国两会上，陈部长也直言不讳地说：“挖人才是在挖人家的命根，希望东部高校手下留情。下一步我们会引导各高校形成联盟，制定公约，对薪酬条件大体做出规范，制止恶性竞争。”从这可以看出，教育部对高校人才的东流确实是忧心忡忡。

　　无论是禁止东部高校到中西部高校挖人才，还是希望东部高校手下留情，或者是现在的不鼓励东部高校从中西部、东北地区高校引进人才，估计效果都是很难尽如人意的。人往高处走，水往低处流，这是亘古不变的规律，靠一纸意见来改变现状，恐怕是一厢情愿的事。其实，西部高校的人才向东流动，未必都是为了薪酬，如此狭隘理解是有失偏颇的。很多西部高校人才想方设法东流，看重的还不仅仅是报酬、待遇，而是学术环境、学术资源以及学术交流。

　　如此看来，教育部在面对西部高校人才东流的情况实，不能只是坐在办公室，想当然地出台文件去禁止，也不是简简单单地求情，或者不鼓励，这都是治标不治本的做法。笔者认为，要解决高校人才的东流问题，最为根本的还是在三个方面着力。一是国家财政资金的下拨上，向西部高校倾斜；二是鼓励西部高校大胆地进行改革，在学术环境、学术资源以及学术交流机会上追赶东部高校；三是拿出具体措施，激励东部高校人才到西部服务，促进西部高校的发展。

　　梅贻琦先生曾经说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”大师是大学的一面旗帜，是一所大学的脊梁、砥柱。从这也看出人才对西部高校的重要性，因此教育部要想高校人才心甘情愿在西部奉献，就不能只是不鼓励人才东流，而是要拿出具体的措施办法，让人才心甘情愿在西部高校安居乐业。