“上奥数班要趁早”“暑假不学，跟不上进度”……暑期以来，比上海的高温天还要“热”的，奥数班算一个。记者调查发现，不少家长出于小升初“择校”考虑，给孩子报名参加奥数培训，个别孩子甚至同时上3、4个奥数班。本该放松身心的暑假，变成比平日更忙更累的“第三学期”。专家表示，奥数学习不适合所有孩子，而一些培训机构受利益驱动，夸大奥数在升学中的作用，导致“奥数热”失去理性。(8月14日，新华网)

　　转眼间2016年暑期已经过去一大半。对于广大学子来说，暑期是一年之中最长的假期，是一年的紧张学习后自我调整的时间。然而对于大多数学生来说，这样宝贵的时间却被各种各样的“暑期培训班”占据。中国家长长期以来抱着“不能让孩子输在起跑线上”的心态，总是希望自己的孩子在各个方面走在其他孩子前面，这却让孩子们从小背上沉重的学习包袱，失去了应有的童年乐趣。

　　据调查显示，中国的小学生大多数会在假期参加各类“兴趣班”，内容涵盖奥数、英语、音乐、美术、书法等各个方面，而参加这些学习的学生中有很大一部分不是出于学生自己的意愿，而是出于家长对于孩子成为多才多艺的全能型人才的期许。殊不知这样强制性的“兴趣培养”或许会适得其反。

　　而大多数初中生与高中生则较少的投入到这类课余艺术培训班的学习，他们大多数会参加到语文、英语、数学、物理、化学等科目的学习中，通过课外辅导学校、请家教等途径在课外的时间继续学习。在这一部分学生中，有一部分是由于学业成绩不佳，确实需要课外采用其他途径提高成绩，还有一部分是本来学习成绩已经很优秀的学生，为了取得更好的成绩，考取更好的学校，他们也需要参加这类课外辅导班。

　　受古代科举制度的深远影响，高考成为我国选拔人才的重要途径。高考在各阶层人员流动中起着不可替代的作用。近年来，应试教育的弊端开始逐渐显现，国家也不断提出减轻学生负担。然而，由于高考的选拔方式，学生肩上负担很难得到真正的减轻。目前我国已经开始推行高考改革试点，各省市也相继出台高考改革具体措施。从2017年到2018年，全国大多数地区将采取新的高考模式。此次高考改革打破了传统的文理分科的高考格局，学生可结合自己的兴趣自主选择考试科目。一定程度减轻了学生的学业压力，也或将改变学生的暑期生活。当前也有很多家长开始选择不同的方式与孩子度过暑假。例如暑期旅行、夏令营，在旅途中增长知识，提高自己各方面的能力。

　　未来社会对于人才的需求不仅仅只局限在学历与专业知识这一方面，家长可以尝试与暑期培训班不一样的方式，给孩子更多的想象与提升空间，或许会有更多不一样的收获。