在第三十二个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日上午来到北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。(9月10日人民网-人民日报)

　　园丁、人类灵魂的工程师、春蚕、蜡烛、人梯……这些称呼我们再熟悉不过，他们都有一个共同的名字——人民教师。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。

　　“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”，由此可见教师是立教之本，兴教之源。教师是一个光辉的职业同时也是一个责任重大的职责，教师不仅仅需要学为师表，行为师范，一旦出现教师的负面言行，就会让整个教师队伍沾上黑点。

　　尊师重教。不仅仅是尊重老师，更是尊重教师这份职业，不因为你的身份高低而用高低不一的眼光去看待教师，不因为少数教师的“不端言行”而去否定一群教师，这才是理性地看待教师，看待教师这个职业。

　　唐代大文豪韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”。师者如父母，理当尊重，他不仅仅传授你知识，更传授你为人处世之法，给予了你一辈子都不可能还完的“知识源泉”，对于这样的师者，我们怎么能不怀有一颗感恩之心，一份敬畏之情呢？

　　习近平指出，各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，强化责任意识，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。重视不仅仅是因为知识的重要，更因为这份对教育工作者的尊重，习总书记没有架子，多次向老师道辛苦，他不因自己的身份而对教师低看一份，他用自己的言行诠释了尊师重教。