明年，我国将实施本科人才培养质量国家标准。教育部副部长林蕙青今天在2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛上透露，教育部将于今年年底、明年年初颁布实施全部92个本科专业类的教学质量标准，作为本科人才培养质量的国家标准和基本要求。(中国青年报，10月30日)

　　目前来看，我国的大学生教育模式还是“中科研，轻教育”，大部分的大学校园，主要的教学侧重于科研项目，尤其是研博级别的专业科研，对本科的教育并不如何的重视，只是要是本科生能够六十分万岁的度过自己的大学生活，那么久万事大吉的，可以说是你好我好大家好。

　　但是，这种教学心态对我国的人才培养并没有什么好处，甚至可以说是弊端丛生。如果本科生的教育不能够继续优化的话，那么本科生就真的变成了高不成低不就。本来，本科生往上比，科研能力肯定是步入更加专业的研究生和博士生。往下比，本科生的实践能力又步入专科生那般的丰富，只是学历摆在这个位置好看而已。

　　所以，现在我们必须要正视目前的不足，把握好当下的机遇，迅速的做出调整，跟随国家的脚步，对本科生的能力培养做出更加及时有效的改善。毕竟，本科生不管怎么说也是上了四年搞教育的人，如果走出校门之后，其能力还不如早早踏上社会的高中生的话，那么这个本科生有还不如没有，浪费了四年的时间，竟然没有更好的起色。

　　现在国家提出了本科人才培养质量的国家标准，以国家标准来强制培养本科生人才，可以说是以一个更高水平的方式来强制各高校必须服从安排，要把本科生的教育调整到正常的轨道上面来。此举可谓是用心良苦。