教育部日前发布关于做好2017年普通高校招生工作的通知，要求严格执行“30个不得”招生工作禁令，强调各地不得出台含有违规“点招”录取等与国家招生政策相抵触的招生办法，不得超越职权制定招生办法或照顾优惠政策，不得擅自扩大高校招生规模或调整高校招生计划。(2月25日，中国新闻网)

　　自1977年，国家恢复高考以来，高考制度已经实行了近40年的时间。中国东、中、西部发展不平衡，人口数量不同，教育条件各异，但是，高考制度却在长时间以内以其公开、公平、公正成为青少年学生为之奋斗的目标。正是相对公平的高考制度，让各路学子通过不懈努力和奋斗，实现“鲤鱼跳龙门”的飞跃。高考成为国家培养选拔人才的“炼金石”。

　　然而，近年来，有的高校和招生机构在自主招生、点招、优惠照顾政策等方面大做文章，违规违法开展招生工作，让高考这一中国最公平的考试制度受到了挑战。比如：中国人民大学招生就业处处长蔡荣生，出卖职业操守，放弃公平底线，“帮助”44名学生违规通过自主招生，进入中国人民大学这一神圣的殿堂，因受贿2330余万让舆论哗然，不仅影响学校的声誉，更高考招生制度受到公众质疑。

　　现在，教育部对高考制度监管出了绝招，出台了“30个不得”禁令，这对高考制度回归公平本身将起到不可估量的作用。要落实好“30个不得”禁令，并非教育部一己之力可以完成，还需要多方共同努力。

　　首先，加强禁令落地。教育部的禁令已经出台，“30个不得”写的清清楚楚、明明白白，各地区教育系统应该对禁令中的要求认真研究，加大宣传力度，让学校、考生、家长熟知各项条款，同时，让招考人员能够将禁令牢记于心，确保禁令落地。

　　其次，加强制度监督。各地监察机构应该挥舞起执纪监督的利剑，对于教育系统内明知故犯的有令不行、有禁不止行为，坚决予以查处；对破坏高考公平的徇私舞弊行为，发现一起，查处一起，达到警示警醒的目的，让心存侥幸者不敢触碰制度规定的底线。

　　最后，引入社会监管。每一名考生和家长都是高考的参与者，也都是考试的受益者，公平的高考制度和高考环境是他们最期待的。对于部分人群的违规违法行为，深恶痛绝，他们天生就是制度的最好监督者。只有引入社会监督机制，畅通监督举报渠道，让考生和家长时刻紧盯违规违法行为，紧盯身边违规操作者，破坏高考公平者，对违法犯罪行为进行举报，筑牢“30个不得”禁令的群众基础。

　　禁令出台不易，执行更需要功夫。只有政府、学校、社会共同努力，对破坏高考公平的行为说“不”，让高考回归公平，才能真正确保人才起点公平。