四川近期出台《市县乡党委书记抓党建工作述职评议考核问责办法》，切实加强和规范党建工作述职、评议、考核、问责工作，进一步推动全面从严治党责任落实落地。(3月16日，中国组织人事报)

　　各级党委开展干部述责述廉工作，目的是推动党风廉政建设主体责任落实，把责任意识喊醒喊响、把纪律“防线”夯实筑牢、把廉洁“红线”守紧守住。然而在一些地方，述责述廉报告内容基本是领导干部自说自话，相当于是他们的自我总结。更有甚者，极少数领导干部把述职述廉成为自己的表彰大会，成为自己晒成绩、晒功劳的场合，述职述廉，成为述政绩。

　　笔者认为，造成干部述职述廉成为作报告、念报告的一个重要原因是一些人对述职述廉的理解错误，以为述职述廉就是“述”，于是述职述廉的领导干部在台上滔滔不绝地“述”，台下的干部群众则是只管听，听过了事，至于这名官员到底廉不廉洁，尽不尽责，全凭其稿子写得好不好，所谓述责述廉会，就是一个表演会、过场会，这样的述职述廉怎么能够起到教育帮助干部，起到全面从严治党责任落实落地的作用。

　　如此看来，要让述职述廉成为进一步推动全面从严治党责任落实落地的抓手，各级党委在干部述职述廉过程中，就不能只是让干部“述”，如何把“述”和“评”，把“述”和“议”等结合起来，这对述职述廉真正起到推动党风廉政建设的作用，是非常重要的。

　　四川省在这方面进行了有益的探索，取得了很好的效果，值得各地认真学习。四川省每年末，省市县乡分层召开述职评议会，分别听取本级和下一级党委书记抓党建工作述职，并现场提问、质询和点评，述职会需邀请30名以上各级党代表和基层党员干部代表参加。更难得可贵的是他们要求市县乡党委书记述职后，上一级党委书记逐一现场点评，其他班子成员结合分工进行点评，明确指出存在的问题、整改方向和工作要求，两次述职均进行现场测评或量化评分。

　　把述职述廉领导干部的“述”和其他干部的“评”与“议”完美地结合起来，在干部述职述廉过程中，发现苗头性问题，并且马上进行帮助，这不但对述职述廉的领导干部是非常有帮助作用的，这对党和人民的事业肯定也是大有益处的。这样的述职述廉值得倡导。