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“关键少数”与“基层支部”要坚持两手抓
2017-07-03 15:13 来源:多彩贵州网 作者:夏柴倩 编辑:苑瑗
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  新形势下,为何要重新强调“党的一切工作到支部”?一个合格的党支部该怎样承担使命、履行职责?如何把党的工作落实、抓实到支部?对此,党史、党建专家进行了解析。(6月30日,人民网)

  今年4月,习总书记作出重要指示:“要抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任,落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措,保证党的组织履行职能、发挥核心作用,保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。”开展“两学一做”学习教育以来,取得了显著成效。实践证明,两学一做学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。

  火车跑得快,全靠车头带。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧抓领导干部这个“关键少数”。“子帅以正,孰敢不正。”抓住了“关键少数”,也就抓住了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的关键点,领导干部作为单位的领头雁,是一方或者一个单位政治生态的风向标,其身不正,风气必坏,所以“关键少数”要以身作则,以上率下,形成一级抓一级、一级带一级、一级学一级的表率效应,营造良好学习教育氛围。一是要紧抓“关键少数”的学习情况,防止一知半解、浅尝辄止,要学深学透、入脑入心入行,做到以知促行、以行促知、知行合一。二是要紧抓“关键少数”的实干情况,“关键少数”必须坚持干字当头,在困难面前要迎难而上、冲锋在前,在问题面前不回避、不推责,做到日常工作尽责、难题面前负责、出现过失担责,在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于动真碰硬,做一名勇于担当、能够担当、敢于担当的好干部。

  基础不牢,地动山摇。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须始终抓住基层支部。基层支部是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,就是必须打牢基层支部这个基础,激发基层党组织活力。一是着重抓制度建党,把党内法规制度同党支部内部管理措施和制度进行“无缝对接”,落实好“三会一课”制度;二是着重发挥支部管理监督党员的作用。重点强化组织生活的政治性、严肃性和战斗性,进一步营造批评和自我批评的良好氛围,对党员存在的缺点、错误,要敢于加以批评,促其改正;三是坚持问题导向,经常开展党性体检,在补齐基层党建短板、解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力,做到发现一起,惩处一起。

  推进“两学一做”学习教育常态化制度化必须坚持“关键少数”和“基层支部”两手抓、两手都要硬,将抓紧“关键少数”与抓实“基层支部”贯穿学习教育始终,充分发挥党员的先锋模范带头作用,为实现伟大复兴中国梦凝聚强大动力。

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